Відповідно до наказу КПІ ім. Ігоря Сікорського № 1/180 від 21.05.2018 р. запровадження систему запобігання академічного плагіату  та встановлено тимчасове положення.

Відповідно до цього положення кваліфікаційні та дисертаційні роботи мають перевірятись на плагіат та розміщуватись у системі Електронного архіву наукових та освітніх матеріалів КПІ ім. Ігоря Сікорського (ElAKPI)

Знайти момент інерції кубу відносно осей, що проходять крізь центр мас кубу в площині двох його діагоналей під кутами 85^o та -5^o до однієї з діагоналей відповідно. Маса кубу - M, довжина ребра - a.

Вішалка може коливатись з малою амплітудою у площині рисунку навколо вказаних положень рівноваги. У положеннях а та б довга сторона розташована горизонтально. Дві інші сторони мають однакову довжину. У всіх трьох випадках період коливань один й той самий. Де розташований центр мас, та чому дорівнює період коливань? Жодних даних окрім розмірів, на ведених на малюнку, немає, в тому чилі розподілу маси по вішалці.

Дзеркало у формі напівсфери помістили у широкий пучок світла, що іде паралельно вісі симетрії дзеркала. Знайти максимальний кут між променями у відбитому пучку (кут розходження). Як зміниться відповідь якщо всередині дзеркала буде знаходитись склана сфера такомого самого радіуса з показником заломлення n=2

Визначити силу струму I  у стовпі газового розряду діаметром D=6 см, яка необхідна для того щоб електрони зі середньою швидкістю хаотичного руху, що відповідає температурі T=10⁶ K, не змогли віддалятися від поверхні стовпа більш ніж на відстань r=20 мкм. Таким способом можна затримувати частку "гарячих" електронів, що намагаються втікати з області розряду. Тому цей спосіб отримав назву "магнітної термоізоляції".

На весь напівнескінченний гладкий стержень надіто намисто, яке має два типа кульок, що розташовані по черзі: непарні мають масу m, а парні масу m+δm. Маси непарних та парних кульок відрізняються дуже мало: δm<<m. В деяку мить, коли всі кульки були у спокої на відстані l_o одна від одної, першу кульку штовхають зі швидкістю v_o у бік другої кульки (див.малюнок). Розрахувати час, за який найшвидша з кульок буде мати швидкість меншу за 3v_o/4. Всі удари кульок вважати абсолютно пружними.

Сторінка студентської олімпіади з фізики

Результати 1-го туру студентської олімпіади з фізики 2016-17 навчального року.

Серед студентів не профільних спеціальностей.

Серед студентів спеціальністю Фізика, Прикладна фізика та наноматеріали

У 2016-17 навчальному році, як і перед цим вже багато років, у березні відбулась Олімпіада. Учасники в залежності від спецільності ("фізики" та "інженери") розв'язували свої завдання. Публікуємо фотозвіт нагородження переможців.

Переможцям були вручені памятні кубки, яки люб'язно надала студенстська профспілкова організація.

•  1-е місце - студент другого курсу Фізико-технічного інституту Поляков Володимир
• 2-е місце - студент п'ятого курсу Фізико-математичного факультету Герасименко Ростислав

24-го березня відбулось нагородження студентів не профільних спеціальностей.

• 1-е місце - студент першого курсу Факультету інформатики та обчислюваної техніки Мішин Олександр
• 2-е місце - студент першого курсу Фізико-технічного факультету Мельниченко Антон
• 3-є місце - студент першого курсу Факультету інформатики та обчислювальної техніки Семченко Андрій
• 4-е місце - студент другого курсу Факультету прикладної математики Автуховський Владислав

Не секрет, що вже багато років компютерна індустрія іде по шляху зменшення розмірів електронних пристроїв і тепер маємо в широкому продажі смартфони, що мають потужність рабочих станцій недалекого минулого.

Тому, як то кажуть, "гріх не користуватись можливістю" і ми спробуємо описати що може бути корисним студенту, викладачу та науковцю у якого є смартфон з системою Android

Ознаки обману при працевлаштуванні за кордоном, 5 історій про схемах обману трудових мігрантів і де таким шукати інформаційну і не тільки підтримку.

Директор з розвитку Work.ua Сергій Марченко має більш ніж десятирічний досвід пошуку персоналу і, з властивою йому прямотою, розповідає, як отримати хорошу роботу за допомогою «правильного» супровідного листа.