Інформаційний лист щодо рекомендацій до виконання натурних лабораторних робіт. Проблемним місцем дистанційного навчання є неможливість виконання повною мірою натурних лабораторних робіт. Пропонуються підходи щодо вирішення ції проблеми.

Інформаційний лист щодо рекомендацій до виконання

НАТУРНИХ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ

Проблемним місцем дистанційного навчання є неможливість виконання повною мірою НАТУРНИХ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ. Пропонуються наступні підходи щодо вирішення:

• Розробити (за можливості) віртуальні лабораторні роботи. Проводити в асинхронному режимі віртуальні лабораторні заняття, для чого забезпечити індивідуальний доступ студентів до відповідного програмного забезпечення, оцінювати протоколи виконання завдань та доводити результати до студентів з наданням коментарів. У разі  необхідності проводити індивідуальні та групові консультації. З прикладом оформлення віртуальних робіт можна ознайомитись у Методичних вказівках до виконання лабораторних робіт з дисципліни «Теорія автоматичного управління технологічними системами» (в доданому файлі).
• В разі неможливості застосування віртуальної лабораторної роботи можна запропонувати можливість колективного (групового або бригадного) їх виконання в такій послідовності:
  1. проведення загальної частини лабораторної роботи (яка має описовий характер) у формі відео-конференцій або відеозапису при безпосередньому виконанні викладачами, які проводять лабораторні заняття, або лаборантами з обов’язковими методичними коментарями щодо базових теоретичних знань з лабораторної роботи, послідовності її виконання, описом приладів, обладнання і оснащення тощо та особливостей оцінювання (захисту) без зміни бальності РСО (кількість балів за виконання лабораторної роботи залишається незмінною, але із зміною акцентів з максимальним оцінюванням творчої участі);
  2. пропонувати кожному студенту окреме (індивідуальне) творче завдання, розрахунок, поліпшення схеми/конструкції тощо за змістом лабораторної роботи;
  3. комплексно оцінювати виконання лабораторної роботи: - загальної частини (теоретичних відомостей до роботи, методики проведення тощо) в синхронному режимі; - виконання індивідуальної частини – асинхронно.
  Звернути увагу на індивідуальність і правильність висновків за лабораторною роботою.
• В окремих випадках, як виняток, можна замінити окремі лабораторні роботи відповідними за результатами навчання практичними роботами. В такому випадку кожний студент має отримати для виконання індивідуальне завдання.